Якісний склад ММО фізики.

Якісний склад вчителів в вчителів фізики.

· Учителів – методистів - 5

· Старших учителів - 3

· Спеціалістів ВКК - 3

· Вчителів I категорії - 2

· Вчителів II категорії - 3

· Спеціалістів - 0

· НВК №1 - 1 учитель

· ЕЗОШ №2 - 3 учителя

· ЕНВК “Гармонія” - 2 учителя

· ЕЗОШ №4 - 1 учитель

· ЕНВК №5 - 3 учителя

· ЕЗОШ №7 – 1 учитель

· ЕБЛ - 2 учителя

· ЕНВК “ЗНЗ - МНВК” – 3 учителя

Педагогічний стаж : до 20 років – 38 % , більше 20 років – 62 %.

Тематика засідань ММО вчителів фізики у 2011-2012 н.р.

І засідання

1. Аналіз роботи методичного об'єднання вчителів фізики за 2010-2011 навчальний рік. (Назаренко Л. М.)

2. Основні напрямки розвитку школи (за матеріалами колегії Міністерства освіти України). (Назаренко Л. М.)

3. Обробка інструктивно-методичних листів для реалізації нормативно-законодавчих документів:- Наказ МОН України від 05.05.2008 № 371 «Про затвердження Інструкції крітеріїв оцінювання навчальний Досягнення учнів у сістемі Загальної середньої освіти»;- Наказ МОН України від 03.06.2008 № 496 "Про затвердження Інструкції інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11 (12) класів загальноосвітніх навчальний закладів". (Назаренко Л.М.)

4. Результати моніторингу навчальних досягнень учнів (аналіз і перспектива). (Назаренко Л.М.)

5. Планування роботи ММО на 2011-2012 навчальний рік.

6. Ознайомлення з новинками педагогічної літератури, матеріалами друкованих видань. (Література, анкетування, пропозиція).

7. Анкетування членів ММО вчителів фізики.

ІІ засідання

1. Викладання астрономії в профільній школі. Робота з зоряними картами. Розв`язування астрономічних задач. (Кабакова Є.В.)

2. Аналіз програм і підручників для профільної школи (10-11 клас). Аналіз вправ до теми «Електродинаміка» (Назаренко Л.МСтепанова І.Г.)

3. Робота з обдарованими дітьми. Підготовка до II етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики. Аналіз завдань I етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики. (Назаренко Л.М.)

4. Творчі конкурси з фізики.

ІІІ засідання

1. Використання ЕОТ для розв'язування фізичних задач. (Жукова Н. Ю.)

2. Формування наукової позиції та екологічної культури при виконанні науково-практичних робіт. (Уманська Т.М.)

3. Використання методів ІКТ у лабораторному практикумі. (Менжинська Л. О.)

ІV засідання

1. Прогнози та корекція успішності учнів. (Результати моніторингу та діагностичних робіт). (Назаренко Л.М., Степанова І.Г., Менжинська Л.А., Уманська Т.Н.)

2. Підсумки фізичних олімпіад і конкурсів. (Назаренко Л.М.)

3. Створення оптимальних умов для обдарованих учнів (Диспут члени МО)

4. Звіт керівників творчих груп і ШППД.