Серпневе засідання ММО (доповнено)

Питання, які розглядалися:
1. Особливості організації навчально-виховного процесу при вивчені фізики в 2016-2017 н.р.
2. Підручники з фізики для 7-8 класу за новим держстандартом. Ресурс "Інтерактивне навчання" видавництва "Ранок".
3. Результати ЗНО-2016 з фізики. Теstportal
4. Аналіз роботи ММО вчителів фізики 2015-2016 н.р.
5. Участь у професійних конкурсах.

Планування на 8 клас журнал "Фізика в школах України"

Методичні рекомендації щодо викладання фізики у 2016-2017 навчальному році

Фізика

У 2016/2017 навчальному році у 8-ому класі предмет «Фізика» буде вивчатись за навчальною програмою, що укладена відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України №664 від 26.06 2012року з урахуванням змін, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України №585 від 29.05.2015 р. та розміщена на офіційному веб-сайті МОН України (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html).  

         Навчальна програма узгоджена з двоконцентричною структурою загальноосвітньої школи. У 7, 8, 9 класах вивчається логічно завершений базовий курс фізики, який закладає основи фізичного знання на явищному (феноменологічному) рівні.

         Для вивчення фізики у 8 класі відводиться 70 навчальних годин, 2 години на тиждень.

Особливостями навчальної програми є:

- забезпечення логічної завершеності базового курсу фізики (7-9кл.) через орієнтацію його змісту на формування в учнів здатності і готовності до застосування фізичних знань у практичних життєвих ситуаціях, підкреслення універсального характеру законів збереження в природі, демонстрацію історичного шляху розвитку фізичної картини світу, ролі фізики як фундаментальної теорії сучасного природознавства, техніки, технологій;

- посилення компетентнісного підходу у формуванні змісту фізичної освіти на основі компетентнісної спрямованості вимог до рівнів навчальних досягнень учнів. Це в свою чергу зумовлює привнесення у зміст навчання фізики елементів, засвоєння яких орієнтоване на використання методів і форм активного навчання фізики, зокрема навчальних проектів, що спрямовані на формування предметної та ключової науково-природничої компетентностей учнів. З цією метою в програмі запропоновано орієнтовні теми навчальних проектів і зазначено кількість навчальних годин, що виділяється на цей вид навчальної діяльності учнів;

         - вилучення зі змісту освіти другорядних елементів, як правило, інформаційного спрямування і зменшення кількості дидактичних одиниць, засвоєння яких має репродуктивний характер або спрямоване на запам’ятовування;

         - розширення академічної свободи вчителя шляхом надання йому можливості вносити корективи в планування навчального процесу, перерозподіляти навчальні години між темами, орієнтуючись на особливості побудови авторських методичних систем;

         - пом’якшення вимог до обов’язковості виконання фронтальних лабораторних робіт, враховуючи наявну матеріально-технічну базу фізичних кабінетів, не знижуючи при цьому вимог до експериментальної підготовки учнів (результати виконання однієї з робіт до кожного розділу повинні бути обов’язково оцінені).

Для 8 класу в таблиці  1 подано кількість годин, мінімальну кількість тематичних та лабораторних робіт, що оцінюються.

Клас	Річна кількість годин	Кількість годин на тиждень	Мінімальна кількість тематичних робіт	Мінімальна кількість лабораторних робіт, що оцінюються
8	70	2	4	5

Оприлюднено узагальнені результати ЗНО-2016

В Українському центрі оцінювання якості освіти підбито підсумки проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2016 року та оприлюднено узагальнені результати учасників основної сесії зовнішнього незалежного оцінювання.

Найбільше учасників не подолали поріг «склав/не склав» з фізики: у Сумській (23,5%), Житомирській (21,2%), Запорізькій (20,6%) та Кіровоградській (20,6%) областях;

Результати ЗНО з фізики  для Запорізької області. 

Рузультати для м.Енергодар. 

Всього в ЗНО з фізики приймало участь  156 учнів.

32 учні (кожний п'ятий) не подолали поріг, який у 2016 році становив - 11 тестових балів (максимальна кількість балів 56). Найбільший відсоток учасників, які не склали зовнішнє незалежне оцінювання з фізики зафіксовано в ЗООШ №7 (52,94%)

4 учні отримали результат вище 180 балів, 2 учня - ЕБЛ, 1 учень - ЕНВК №1, 1 учень - ЕНВК №5. 

Аналіз результатів ЗНО-2016 з фізики змушує замислитися... 

Про розподіл держзамовлення між вишами

Перший заступник міністра освіти і науки Інна Совсун пояснила, як в цьому році розподілялися місця державного замовлення між вищими навчальними закладами.

Вона нагадала, що цього року вперше працює система, за якою кількість місць державного замовлення залежить від того, наскільки високі бали у абітурієнтів, які подали документи на ту чи іншу спеціальність.

Джерело